基于校企深度合作的职业教育实训平台构建

摘要：

高等职业教育不是仅仅培养服务第一线、从事现场工作的技术操作工人，而是培养既满足社会发展需要，又满足人的个性全面发展的高素质劳动者。为达到以上培养目标，职业院校必须改变传统教育模式，以工学结合方式来突出实践能力的培养。然而，学校要实现以上目标必须与行业企业共同开发教育资源，基于此，笔者通过多年的研究与实践，探索与企业深度合作，共同建设五大实训平台，以此增强学生的职业能力。

关键词：校企深度合作、高等职业教育、实训平台、平台构建、社会发展需要、高素质劳动者、个性全面发展、培养目标

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：辽宁省教育科学“十二五”规划研究基地专项课题“基于生活渗透式大学生职业社会能力培养研究”研究成果之一JGZXY11034;中国高等职业技术教育研究会课题“校企深度合作,共同开发基于平台的课程模式”研究成果之一GZYGH2011009;“国际贸易实务专业工学结合人才培养模式探究”阶段成果GZYGH2011041

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：149-150