解读生活内涵 优化作文教学

摘要：

作文教学是语文教学的重要组成部分,旨在引导学生运用语言文字进行表达、交流,表现其个人生活积累和言语能力。生活是作文的来源。生活分为外在生活世界和内心生活世界两个层面。学生缺少将外在生活世界转化成内心生活世界的意识与能力。教师的作用在于解读好生活的内涵,引领学生回归生活世界,优化作文教学。其中要注意：积累素材的关键是＂观察＂而不只是＂看＂;打通读写通道,以读促写;创设情境,激发情感,激活思维;培育学生健全的心灵世界是提高作文教学水平的根本保障。

关键词：外在生活、内心生活、观察、阅读、情境、心灵

分类号：H193.7(汉语教学)

资助基金：辽宁省教育科学“十一五”规划项目“中学生活作文教学研究”阶段性研究成果之一JG10DA020;辽宁省社会科学规划基金项目“培养辽宁省师范生语言能力的策略研究”阶段性研究成果之一L09CYY009

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：114-116,152