大学英语听力教学中跨文化交际能力培养模式的构建

摘要：

大学生在英语学习过程中往往忽略了跨文化交际能力的培养,导致在语言的使用过程中因为文化的差异致使交流受阻碍.为了改变现状,教育部提出了以听说为主的英语教学改革的新思路,通过听力课来培养大学生跨文化交际的能力,能增强英语语言学习者的实际应用能力.

关键词：听力、跨文化交际能力、教学模式、多媒体、自主选择

所属期刊栏目：34

分类号：G319.1(科学研究工作)

资助基金：辽宁省教育科学"十一五"规划2010年度课题《高校构建跨文化交际能力培养模式》研究成果之一JG10DB078

在线出版日期：2011-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：124-127