教学研究型大学建设论纲

摘要：

将教学研究型大学作为一种"问题域",应着重从宏观、中观和微观三个层面加以考察.特别是办学理念、目标定位、管理体制与运行机制、校长遴选、培养模式、专业发展、学科建设、课程体系、教学模式、学术评价体系等问题均成为了大学"问题域"的题中应有之义.而对以上诸问题的纲领性阐释和论证将成为系统探索教学研究型大学建设与发展的基础和前提.

关键词：教学研究型大学、问题域、问题表征、创生路径

分类号：G648.1(高等教育)

资助基金：2009年辽宁省教育厅教育规划项目"教学型大学向教学研究型大学跨越的‘转型性'变革研究"阶段性成果之一2009GH04

在线出版日期：2011-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：5-10