论反思性学校组织文化的失语与建构

摘要：

反思性学校组织文化是一种亚文化,具有探究、合作和开放等特征.由于缄默文化、个人主义文化和保守主义文化的存在,导致了反思性学校组织文化长期处于失语境地.学校组织文化包括观念文化和制度文化.由此,反思性学校组织文化的建构也应当涉及这两个层面,即学校领导和教师既要转变观念,又要共同建构相应的制度.

关键词：反思、反思性学校组织文化、失语、建构

所属期刊栏目：29

分类号：G40-055(教育学)

资助基金：四川省教育厅资助项目川教函[2005]358号

在线出版日期：2007-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：145-149