教育的立场及其知识属性

摘要：

教育立场是教育活动的出发点和依据,教育立场与教育知识属性的关系密不可分.纵观人类历史,教育立场经历了古代的政治教育立场、现代的经济教育立场.从政治立场出发看待教育问题,致使当时教育知识属性具有一切为政治服务的政治理性主义倾向;从经济立场出发看待教育问题,致使现代教育知识属性具有经济理性主义的倾向:盲目崇拜科学,工具理性主义至上,人类生存危机.人类要想改变这种危机的教育状况,就应立足于"人类"的立场.教育知识属性应是整合的理性主义,是主观性与客观性的统一,是生态和谐性、动态开放性、共性与个性的统一.

关键词：教育的立场、知识属性、政治理性主义、经济理性主义、整合理性主义

所属期刊栏目：28

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2006-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：121-124