对外汉语教学与中介语理论

摘要：

第二语言习得中的中介语理论由塞林格创立,注重学习者母语和第二语言间的联系和区别.在对外汉语教学中,中介语理论的运用是要研究不同母语的留学生的中介语情况及其特点,对外汉语教师要善于发现留学生母语和汉语的相同和相异之处,运用迁移理论恰当引导,并采用多种教学方法和适当的教学策略,使留学生的中介语不断接近目的语.

关键词：对外汉语教学、中介语、迁移、第二语言习得

所属期刊栏目：28

分类号：H195(汉语教学)

资助基金：辽宁省教育厅资助项目J05055

在线出版日期：2006-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38