10.3969/j.issn.1672-8254.2004.05.031
教师角色冲突与心理调适
新时期人们对教师的期望是多种多样的,面对各种期望产生的角色冲突和心理问题不容乐观,如何促进教师全面发展,加强教师心理调适,对新时期素质人才的培养至关重要.
教师、角色冲突、心理调适
26
G451(教师与学生)
2004-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
107-109
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10.3969/j.issn.1672-8254.2004.05.031
教师、角色冲突、心理调适
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G451(教师与学生)
2004-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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