困境与出路——"全球化"教育和国际理解教育

摘要：

教育是促进文化间的理解与对话的重要手段,促进文化间理解与对话是当今世界和平与发展的重要内容.本文通过分析"全球化"的内在逻辑,揭示了一种在世界普遍存在的、披着全球化外衣的异化的教育形态--"全球化"教育,指出这种教育掩藏了种种陷阱.与此相应,提出了国际教育发展的新方向--国际理解教育.

关键词：全球化、"全球化"教育、国际理解、国际理解教育

所属期刊栏目：25

分类号：G40-055(教育学)

在线出版日期：2004-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56