论教师的职业能力结构

摘要：

教师的职业能力对教师的职业活动具有重要的制约作用,没有较强的职业能力,就难以取得良好的教育教学效果.随着现代社会对高水平人才的渴望,现代教育对教师的职业能力又提出了更高的要求.对此,教师应如何发展自己的能力,以及建构起怎样的能力结构,便成为教师队伍建设的迫切问题.本文在论述这一问题时提出了"三维"能力结构模式,即在"授业维度"中建构教学能力,在"育人维度"中建构教导能力,在"认知维度"中建构自我发展能力,并对这些能力进行了具体论述.

关键词：教师、能力、结构、建构、维度

所属期刊栏目：24

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2004-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：108-110