对素质教育两种倾向的思考

摘要：

本文结合当前国内素质教育发展的实际,提出在素质教育问题上要注意两种不正确的倾向,即教育改革的泛素质化倾向和素质培养的泛教育化倾向.同时认为,这两种倾向都容易走上过去教育存在的形式主义的老路,结果都将对素质教育及教育自身的改革与发展产生危害.

关键词：教育、素质教育、教育改革、泛素质化倾向、素质培养泛教育化倾向

所属期刊栏目：24

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2004-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：101-104