彼得·马克力——眼睛的教育
以“学习观看”为主题,笔者与瑞士建筑师彼得·马克力进行了长达两小时的访谈.无论在瑞士还是在中国,这个主题在当下的建筑学教育中都趋于边缘化.但从为什么要学习观看到具体的观看方式及其辅助工具,进一步到如何看待和转译历史,马克力在访谈中坦诚地展示了其多年来关于“看”的经验和思考——在他看来,建筑不止于功能,它还需为眼睛赋予意义.
观看、绘图、几何、历史、推导
2018-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共10页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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