SEM下的部分数学课程间关系的相关分析

摘要：

对大学部分数学课程设置规划的有关问题,提出了基于模型构建、模型拟合、模型评价、模型修正的课程设置问题解决思路;建立了某高校理学院288名同学8门课程成绩的Pearson矩阵,计算出课程间的相关系数,得到初步关系;利用从课程间的不同组合中选取的几个代表性方案,确定了各自的不同计算路径,借助LISREL软件进行数据处理,找出了另一个再生矩阵;通过与模型及相关系数矩阵的综合比较,以及对不理想的模型进行修饰,得到客观科学的规划分组.

关键词：结构方程模型、实证分析、拟合数据

所属期刊栏目：29

分类号：O221(运筹学)

在线出版日期：2010-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：430-434