《项目管理与评价》课程的项目化教学创新实践

摘要：

为符合“通才教育”培养目标，对于工科研究生掌握项目管理与项目评价的知识十分必要。以哈尔滨工业大学面向工科研究生开设的《项目管理与评价》课程的教学过程为例，从该课程的特点着手，对在教学中存在的问题进行总结与剖析，运用知识嫁接学说探索为非管理类研究生开设管理类课程的教学模式和方法，从而对工科研究生的教学产生积极而深远的影响，有利于培养高级复合型人才。

关键词：项目管理与评价、知识嫁接学说、项目化教学、工科研究生

所属期刊栏目：30

分类号：F406.15(工业经济理论)

资助基金：黑龙江省学位与研究生教育教学改革项目JGXM_HLJ_2012049．

在线出版日期：2016-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：154-158