教室座位问题的建模分析
教室座位在很大程度上影响着学生的听课效率和学习状态,对于听课学生有着重要的现实意义.而同一教室内的不同座位的视觉效果有着较大的区别.本文旨在以高中生教室为研究对象,量化视角与仰角对学生视觉效果的影响,建立离散加权模型,通过满意度函数得到教室中不同座位的满意度.
数学建模、教室座位、满意度函数
38
O242.1;F830.9(计算数学)
2019-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
231-233
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数学建模、教室座位、满意度函数
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O242.1;F830.9(计算数学)
2019-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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