基于师范生职业技能培养的第二课堂管理模式探索

摘要：

新时代到来,对师范生职业技能培养提出了更高的要求.本文建立"以学生为中心"的基于师范生职业技能培养的第二课堂管理模式.从存在问题、必要性、第二课堂内容设计、指导教师团队打造、指导教师能力构建、融入中华传统文化和建立管理制度七个方面对教师教育专业的职业技能第二课堂管理模式进行探讨.

关键词：教师教育专业、第二课堂、职业技能、能力结构、管理模式

所属期刊栏目：37

分类号：G647(高等教育)

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革研究项目SJGY20170170"基于师范生职业技能培养的第二课堂的探索与实践——以大庆师范学院教师教育学院为例"

在线出版日期：2018-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：290-291