自媒体背景下激励大学生自主学习的策略

摘要：

当今社会信息技术快速发展和应用,学生在这种自媒体环境下可以用多种多样的方式获取自己需要的知识.但是对于大学生的学习来讲,自媒体也对其产生了一定的弊端.大学生缺失自主学习的能力有很多原因,本文主要从家庭,学校,社会和网络因素进行阐述.并提出创设网络自主学习平台、有效使用多媒体教学软件进行教学实践、利用自媒体技术改变传统的教学方法、利用自媒体环境及时进行教学反馈等激励大学生自主学习的策略与方法.

关键词：自媒体、自主学习、策略

所属期刊栏目：37

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：辽宁省教育科学"十三五"规划立项课题"自媒体背景下大学生自主学习激励机制研究课题JG17EB212"研究成果

在线出版日期：2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：219-220