马斯洛需求层次理论在高职学生管理工作中的应用浅析

摘要：

马斯洛需求层次理论是行为科学的理论之一,它解释了人的各种需求层次,对于高职院校从事学生管理工作的教师来说有很大的借鉴意义.本文从高职学生的特点入手,结合需求层次理论深入分析了高职学生管理工作中存在的问题,同时有针对性地提出了相应的应对策略,对高职学生管理工作具有一定的借鉴意义.

关键词：需求层次理论、高职、学生管理

所属期刊栏目：36

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2017-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21