高职机电一体化专业"以做带学"创新探索

摘要：

机电一体化专业适应性强,就业率好,是工科院校普遍开设并重点建设的专业.但是机电一体化专业课程多,课程难度大,专业技能要求高,传统高职教育模式下,学生对专业学习存在畏难情绪,教学效果不佳.通过学情分析,提出高职教改的关键是激发学生的兴趣,通过"以做带学"的模式,促进了课程体系优化.

关键词：机电一体化专业、课程体系化、以做带学

所属期刊栏目：36

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：西京学院2016年教改一般项目支持项目编号GZJGYB1613

在线出版日期：2017-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：187-188