基于"卓越教师"培养的高职教师发展中心建设研究与实践

摘要：

本文对高职院校卓越教师的内涵进行了分析.根据教师职业生涯发展理论,提出高职卓越教师成长五阶段模型,并从四个方面对基于高职卓越教师培养的教师发展中心建设进行探讨,为高职院校教师的卓越发展和培养提供参考.

关键词：高职、卓越教师、培养、教师发展中心、建设

所属期刊栏目：36

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：2015年江苏省高等教育教学改革重点研究课题"基于卓越教师培养的高职院校教师发展中心建设研究与实践"2015-71;现代职业教育研究院"现代职业教育教师与专业协同发展"专项研究课题"高职院校教师职业发展规划研究与实践"ZYK2016-ZZ09阶段研究成果

在线出版日期：2017-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：168-170