基于CAS理论的高职院校创业教育体系构建初探

摘要：

在国家大力进行科技成果转换,提升经济效益背景下,高职院校如何培育科技转换的生力军迫在眉睫,本文通过分析高职院校创业教育存在的问题,根据CAS理论特性,初步提出高职院校创业教育体系构建的内容,推动我国高职院校创业教育的研究与发展,从而培养出高技能的科技职业人才,为我国经济建设添砖添瓦,贡献一份力.

关键词：CAS、高职院校、创业教育

所属期刊栏目：35

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：江苏省教育厅项目2016SJD880099

在线出版日期：2017-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：245-247