互联网+时代高职实习互动管理改革的思考
深化高职教育教学改革,创新高职院校顶岗实习的管理,要求用互联网+的思维,构建院校、企业、教师、学生之间的互动学习机制;用互联网信息技术,打造信息融通的实习教学管理平台。建设基于微课的实习互动教学管理平台,有利于加强学生实习期的学习管理,保障实习质量和持续性学习与指导,促进师生的持续性学习和发展。
高职、实习管理、互动学习、微课
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G712(职业技术教育)
浙江省高等教育学会2015年度高等教育研究课题《基于微课的高职实习互动教学管理研究》课题编号KT2015092。
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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