浅谈高职院校“多维坐标制”学生管理体制的创新

摘要：

高职院校学生管理体制对人才培养工作具有重要的意义，既要适应社会需求，又要将学生培养成高技能型人才。本文以承德石油高等专科学校机械工程系学生管理工作为例，对高职院校学生管理工作组织开展分级、分学期、分班和典型引路方面的研究，尝试对学生管理模式进行积极的探索和创新。

关键词：多维坐标制、学生管理、创新

所属期刊栏目：35

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：203-204