基于“慕课”模式的思想政治理论课教学创新探索

摘要：

本文结合成人学习的特点，分析了慕课的优势。慕课以人为本的主体理念，使学习者在轻松愉快的非正式环境中获得知识，同时也获得合作、探究、创新的学习体验。慕课的发展，为教育均衡发展和教育公平提供了基础。本文围绕教育理念、教学组织、教学技术等方面，为进一步深化思想政治教育教学改革提供了新的思路和方法。

关键词：慕课、微课、翻转课堂、教学模式

所属期刊栏目：35

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：152-154,155