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省域高职院校发展能力指标研究

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在工业4.0革命背景下,工业正面临发展的机遇和挑战。工业产业急需的应用型人才主要由高职院校输送。因而高职院校如何保证输出高质量应用型人才,科学地可续发展成为了重要的课题,而高职院校如何科学的提升自身发展能力也成为急需研究的问题。省域高职院校发展能力是将高职院校置于省域范围经济和社会发展的背景下,研究不同省域范围内高职院校的发展能力。省域高职院校发展能力需要具备战略管理能力、资源积聚能力、社会适应能力和风险控制能力四个动力环,促使高职院校的科学发展。

省域高职院校、发展能力、指标体系

35

G717(职业技术教育)

辽宁省教育科学规划领导小组办公室,辽宁省教育科学规划2014年重大攻关项目《省域高等教育科学发展水平评价与动态监测》JGZDGG201401之第12专题《辽宁省高职院校科学发展报告》JG14DA12的阶段性研究成果;辽宁省教育科学“十二五规划”2014年度课题编号JG14EB184基金项目。

2016-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

318-319,320

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1006-4311

13-1085/N

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2016,35(26)

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