职业院校信息化教学应用现状与对策分析--以湖北工程职业学院为例

摘要：

本文主要对湖北工程职业学院100名教师进行问卷调查，探讨信息化教学在职业院校中的应用现状及相应对策。通过调研和教学实践发现，采用信息化教学对教学质量有很大的促进作用，提升了课堂教学效率。

关键词：信息化教学、现状、对策

所属期刊栏目：35

分类号：G434(电化教育)

资助基金：湖北工程职业学院2015年教研项目项目编号201502。

在线出版日期：2016-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：205-206,207