论地方本科高校辅导员科研能力提升路径--基于江苏四所高校的经验镜鉴与启示
提升辅导员科研能力是辅导员队伍专业化、专家化建设的必然要求。基于江苏四所高校的调研,“强化辅导员职业认同、优化辅导员激励机制、细化辅导员科研方向”是重要经验镜鉴。“搭建辅导员培养平台,为辅导员科研奠定基础”与“搭建辅导员科研平台,促进辅导员由经验积累向理论研究的提升”,是辅导员科研能力提升的路径。
地方本科高校、辅导员、科研能力、提升路径
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G647(高等教育)
2016-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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