校企合作开发高校移动学习平台的思考

摘要：

移动学习是继网络在线学习后出现的新型学习模式.该模式打破了地域、时间限制,让学习活动延伸到校园外,使学习者可以随时随地的开展学习活动.本文基于调查河南省在校大学生的移动学习需求和状态的基础上,结合我国移动APP教育软件目前存在的客观形态和发展趋势对移动学习APP软件的优势和不足进行分析.提出移动学习在现代远程教学中应用的可行性的同时提出APP教育软件的研究思路和研发策略.

关键词：移动学习、APP教育软件、移动学习现状、研发策略

所属期刊栏目：35

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：河南省教育厅2012年度信息技术教育研究重点项目ITE12039;河南省教育厅2013年度省高校青年教师资助项目2013GGJS-225;河南省教育科学"十二五"规划"河南省软件学院校企合作机制研究"JKGHAD-0324

在线出版日期：2016-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17