《设计初步》课程教学设计与实践

摘要：

《设计初步》作为建筑学专业一年级学生的专业启蒙课程,其重要性不言而喻,在有限的课时内其涵盖的内容繁杂而庞大,学生往往顾此失彼,难以完成与二年级《建筑设计》课程的顺利衔接.将《设计初步》的教学内容分解为若干个单元模块,研究模块与模块之间的内在联系与组合方式,设计了"互换式"、"合作式"、"研讨式"、"观展式"、"情境式"等新的教学法,以适应各个单元模块的教学要求,并通过教学实践的检验,取得了令人可喜的教学效果.

关键词：设计初步、单元模块、教学法、教学实践

所属期刊栏目：35

分类号：G622.3(初等教育)

在线出版日期：2016-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：200-202