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学生行为教育管理的现状及影响因素分析——以新疆体育职业院校为例

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通过对被调查学生的基本特征、行为特征和教育管理者工作实施特征进行描述性统计分析,其次在其基础之上,运用二元logistic回归模型,对影响新疆体育职业院校的学生教育管理的因素进行分析,为新疆体育职业院校的发展提出可行的对策建议.

新疆体育职业院校、学生行为教育管理、logistic回归模型

35

G647(高等教育)

2016-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

228-230

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2016,35(4)

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