中等职业学校语文教师教育技术能力评价指标权重研究--基于层次分析法（AHP法）

摘要：

本文在认真分析《江苏省中等职业学校教师教育技术能力指南》基础上，经过归纳建立了中等职业学校语文教师教育技术能力评价指标体系，并应用AHP法(层次分析法)对体系各级指标权重进行了定量研究并给出了一、二级指标的组合权重值。

关键词：AHP、教育技术能力、指标体系、权重

分类号：G64(高等教育)

资助基金：2013年度江苏省海洋资源开发研究院开放基金资助项目，项目名称基于4G移动网络的连云港涉海企业研发联盟协作平台研究与技术示范批准号JSIMR201321号；2014年连云港市科技计划项目软科学研究计划信息化条件下连云港市中小企业工艺创新的科技支持政策研究批准号RK1409；2014年连云港市科技计划项目产学研联合创新资金海洋新材料产学研协同创新平台建设批准号RK1409；2012年度连云港市社会科学基金项目立项课题，课题名称江苏高等教育现代化进程中教育信息化建设的主要任务及重点工程研究批准号12LKT23号；淮海工学院2013年校级教学改革研究立项课题，课题名称基于“UCWEB+TWITTER”的手机移动学习模式构建与技术示范批准号XJG2013-2-29号。

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：189-191,192