基于微分方程模型的军校思想教育分析
根据思想状况和行为表现对军校学员进行分类,结合传染病的传播机理,建立相应的微分方程模型。同时给出了不同仓室学员数量变化的动态过程,最后利用模型的基本再生数和参数之间的关系分析了军校在思想教育方面的措施。
微分方程模型、基本再生数、思想教育
O175.1(数学分析)
国家自然科学基金青年项目NO.11301320。
2015-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
161-162
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微分方程模型、基本再生数、思想教育
O175.1(数学分析)
国家自然科学基金青年项目NO.11301320。
2015-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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