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计算机软件类考查课教学改革与探索

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考查课是高校课程体系中的重要组成部分,是培养学生综合素质不可或缺的条件,但考查课的教学往往达不到预期效果。本文主要从教师与学生的“教”与“学”的过程、以及规范课程运行机制入手,重点对考查课考核过程进行改革,建立基于CDIO模式的过程化考核,提高了学生学习考查课的积极性,提高了考查课的教学质量。

考查课、CDIO模式、考核方法

G642(高等教育)

2015-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

199-200

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