基于项目教学法的单片机原理与接口技术课程教学改革研究

摘要：

高技能人才“高”在有很高的职业素质和敬业精神，“高”在有较强的动手能力和实践能力，“高”在有较强的适应能力和后续学习能力，“高”在既会动手又能动脑。技能从其特点和表现特征可分为心智技能和操作技能，传统的技能注重经验技术的运用和动作技能的熟练，新型工业化时代的技能人才应该是既掌握理论知识又具备先进的经验技术，既掌握熟练的操作技能又善于运用心智技能，具备较强动手能力和分析问题的能力是高级应用性人才的标志。

关键词：任务驱动、一体化教学、项目教学法

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2015-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：195-196