创新创造时代职业教育价值取向启示

摘要：

当下我国职业教育的发展，面临着社会某些部门对职业教育的重要性认识不足，重视不够，职教专业设置和教学内容脱离社会经济发展的实际等问题。我们要充分认识职教在经济发展中的重要性，要把发展职教视为提升经济竞争力和综合国力的一项重要措施，使职业教育取得更大发展。作者在这一思想指导下，就科学发展时代职业教育发展的价值取向从社会、企业、学校、学生四个方面作了初步探讨。

关键词：创新、创造、职业教育、价值取向、问题、对策

分类号：G40-02(教育学)

在线出版日期：2015-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41