《汽车理论》课程案例实施的途径及效果分析
《汽车理论》课程的实践应用性较强,因此,在教学过程中,应该更加注重案例教学.在本文的讨论中,分析了现阶段该课程在教学过程中存在的主要问题,然后探讨了案例教学实施的有效途径.结果显示,在该课程实施案例教学后,学生成绩有了一定程度的提高,该课程的实际教学价值得到了有效提升.
汽车理论、案例教学、途径、效果、价值
34
G642(高等教育)
2015-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
299-300
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汽车理论、案例教学、途径、效果、价值
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G642(高等教育)
2015-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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299-300
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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