高职与普通本科分段培养高端技能型人才探索与实践--以常州信息职业技术学院“3+2”试点专业为例
本文以常州信息职业技术学院“3+2”试点专业为例,着重研究了高职与普通本科分段人才培养,并根据其高端技能型人才培养经验提出了一些看法。
现代职业教育体系、高等职业教育、分段
G40-012(教育学)
2015-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
141-142
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现代职业教育体系、高等职业教育、分段
G40-012(教育学)
2015-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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