职业技能大赛质量评价体系研究
针对高职院校开展的各类职业技能大赛,分析了职业技能大赛的特点,提出了技能大赛质量评价指标体系的构建原则和确立方法。构建了相对合理、符合高职院校现状、为企业所能接受的可行的质量评价指标体系。运用了模糊理论得到了理论技能、操作技能、素质能力、方法能力、大赛评价及大赛的保障与激励6个一级指标和30个二级指标的权重值。
职业教育、职业技能大赛、质量评价体系
G710(职业技术教育)
陕西省教育科学“十二五”规划课题SGH13585;课题名称职业技能大赛促进高职石油工程类专业教学模式研究。
2015-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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