10.3969/j.issn.1006-4311.2015.01.110
高职院校环境监测实践教学改革探索
本文分析了高职院校环境监测实践教学中存在的问题,从实践参与教学模式、实践教学方法及考核、评价方式等方面进行了一系列的探索和尝试。
高职院校、环境监测、实践教学改革、教学模式、教学方法、评价方式
G642(高等教育)
2015-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
216-216,217
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10.3969/j.issn.1006-4311.2015.01.110
高职院校、环境监测、实践教学改革、教学模式、教学方法、评价方式
G642(高等教育)
2015-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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