引生活实物为数车实例零件原型

摘要：

工程训练是培养在校大学生工程实践能力和创新意识的主要课程，由于参加工程训练的对象主要是专业基础较薄的低年级学生，所以引入生活中的实物作为实例零件（如灯泡、国际象棋、台虎钳等），使学习课程更贴近生活实际，增强学习的趣味性和实用性，提高学生的学习兴趣和成就感。本文以数控车削灯泡和灯座配合为例，研究和探讨引入生活实物作实例零件的学习方法。

关键词：工程训练、工艺、教学方法

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2014-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：255-256