突出过程性评价的高职高专考试形式改革研究--以西安翻译学院诒华学院为例
本文以西安翻译学院在高职学生中开展“高职考试形式改革实验”的问卷调查结果、平时成绩记录、期末测验成绩分析等为基础,试图探讨:淤突出过程性评价的高职高专考试形式改革改革的必要性和意义;于高职高专院校既有的考试模式的现状与弊病;盂实验结果分析;榆改革的途径选择。期望本文的研究能为我国高职院校的考试改革有一定借鉴意义,为提升高职院校的竞争力,推动高职教育的蓬勃发展起到一定的帮助。
高职现有考试形式、改革、试验、新选择
G424.7(教学理论)
陕西省教育科学“十二五”规划重点课题《突出过程性评价的陕西高职考试模式改革实证研究》立项编号SGH13456的阶段性成果。
2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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7-9,10