多源化的学生,点线面的管理
随着90年代末我国实行扩招政策以来,在校学生数量不断增加,其办学规模空前扩张,进而增加了管理学生的难度。本文通过分析民办高职高专学生的类型和特点,提出了点线面的管理模式,进而为学生管理工作提供参考依据。
多源化、“点线面”、学生管理、管理模式
G647(高等教育)
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
279-279,280
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多源化、“点线面”、学生管理、管理模式
G647(高等教育)
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
279-279,280
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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