林业院校艺术设计人才培养思考
本文在深入分析艺术设计人才培养现状基础上,以南京林业大学艺术设计教育为例,探讨了艺术设计教育改革的相关的途径,对当前林业院校艺术设计专业发展具有指导意义。
林业院校、艺术设计、人才培养
C961(人才学)
江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金课题“美丽中国视角下的林业高校协同创新机制体制研究”课题批准号2013SJD880134;2013年南京林业大学研究生教育教学改革研究与实践课题“协同创新视角下的研究生人才培养模式研究”课题批准号YB201315的研究成果。
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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