自律好学爱生塑境--师德师风建设的一种概观
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自律好学爱生塑境--师德师风建设的一种概观

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良好的师德师风是教师职业受人敬仰的主因,是教育发展本身的多重需要。师德师风建设逻辑上始于教师的自律,动力上源于教师好学的品质,对学生的爱是其建设的基础,良好社会和学校环境的塑造则是其重要推力。

自律、好学、爱生、塑境、师德师风

G451.6(教师与学生)

2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

221-221,222

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