谈汉语国际教育专业课程设置的合理性--以大学生择业调查分析为导向

摘要：

汉语国际教育作为新专业，其培养目标、专业建设，课程设置等都处于探索阶段。一些地方院校的汉语国际教育专业更是面临着诸多困难，定位不准、特色不鲜明造成了近年学生就业一直不太理想。为此，本文课题组对多所高校汉语国际教育专业大四学生和毕业生进行了跟踪调查分析，并从择业流向状况视角探讨了地方院校汉语国际教育专业课程设置的现状及形成因素，并提出了若干建议。

关键词：汉语国际教育、课程设置、毕业流向、就业意向

分类号：G423.02(教学理论)

资助基金：江西省大学生创新创业训练计划项目“地方高校汉语国际教育专业课程设置与毕业生流向调查”编号201310407032。

在线出版日期：2014-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：258-260,261