Authorware携手几何画板走入数学课堂

摘要：

信息技术与教学内容的整合已成为教育信息化进程中的一大热点问题。本文从高效教学的角度出发，结合Authorware和几何画板4.X软件在中学数学课程上的应用，将Authorware良好的交互功能、高效的多媒体集成功能与几何画板独特的数学表征联姻，作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，实现不同教学情景下数学高效教学的理想效果，在教学的多媒体环节进行有益探索。

关键词：authorware、交互、几何画板、数学表征

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2012年陕西师范大学教师教育研究专项资助成果---JSJY2012YB11。

在线出版日期：2013-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：203-205