探究“复制现象”在中国的变革：基于维拉和费依的模型

摘要：

本文基于包迪尔（Pierre Bourdieu）提出的教育复制理论分析了在中国环境下管理学教育的“复制现象”以及探究了复制产生的原因；同时，本文通过对维拉（E.Vaara）和费依（E.Fay）提出的管理学教育在全球范围的变革模型的分析研究，并结合管理学教育在中国的具体情况对该模型进行了补充和扩展。借助补充后的模型本文提出了两项相应的变革建议，本人认为如果这两项建议能够在中国高校得以推广和实施，那么由管理学教育产生的“复制现象”就可以在一定程度上减少发生，于是高校的管理学教育水平就可以相应地得到提高，从而高校就能够培养出更多优秀的管理人才。

关键词：管理学、教育、复制现象、变革模型

分类号：G40-058(教育学)

在线出版日期：2013-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-16,17