10.3969/j.issn.1006-4311.2013.21.166
高职护理医学统计学教学方法探讨
统计学的特点是应用,教师在应用中教,学生在应用中学,让学生真正掌握基本的统计学方法和理论。文章主要针对高职护理医学统计学教学方法入手并结合作者自己的教学经验,提出了一些教学方法仅供参考。
统计学、教学方法、探讨
G642(高等教育)
2013-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
295-295,296
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10.3969/j.issn.1006-4311.2013.21.166
统计学、教学方法、探讨
G642(高等教育)
2013-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
295-295,296
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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