浅谈广西民族地区英语网络自主学习平台的构建

摘要：

文章借鉴现有的网络自主学习平台，针对广西民族地区的英语学习者，基于建构主义理论、认识理论和自主学习理论，提出建立大学英语网络自主学习平台方案，拟建资料库、节目库、电影情景英语库、综合技能课外自主分级训练和考试五大主模块，实现信息交流、资源共享，从而给学习者提供“第二课堂”式服务，充分展现网络自主学习平台在英语学习上所提供的全新的学习环境。

关键词：广西民族地区、英语、网络自主学习平台、第二课堂

分类号：G424(教学理论)

资助基金：广西教育科学“十二五”规划2011年度高校大学英语教学研究专项课题“大学英语听力教学改革基于课堂和网络的视听说教学模式研究”批准号2011ZY010的阶段性成果。

在线出版日期：2013-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：257-258