10.3969/j.issn.1006-4311.2013.08.171
在《演讲与口才》课程中实施项目化改造的探索
在《演讲与口才》教学中实施项目化改造是对高职教育改革的一种探索,“项目导入,任务驱动”教学法在《演讲与口才》教学中具有独到优势,通过对项目与任务的教学设计,项目与任务的教学实施,设想了课程项目化改造的预期效果和实施的可能性.
口才、项目、任务、教学法
G42(教学理论)
2013-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
319-320
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10.3969/j.issn.1006-4311.2013.08.171
口才、项目、任务、教学法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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